第52章 编撰教材，众在参与 (第1/2页)
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七位学士你看看我我看看你，都知道杨宇每一个课程都有其深意，所以现在也不敢提出什么异议了：
“没有了！”
杨宇大手一挥，好如此就劳烦诸位学士，把《四书五经》、《诗词歌赋》、《九章算术》、《法条法规》、《医学典籍》、《书法字帖》的章程教科书，分成六本教科书，送往书籍工坊拓印成书，其余教科书我来编撰！
杨宇在自然科学中，以《数学》、《物理》、《生物》、《化学》为典型，他在课本里将一个个问题作为教材大纲，有些自己知道的就写上去，有些不知道的就以疑问句来提问，让学生们去观察发现，然后填入自己的书籍，每周查阅他们的回答和实践，统计其正确性和目前遇到的问题，全部录入教科书以教后人和有人继续接力完成学科编撰，每一个发现者的正确言论和问题，每一页都给他们在末尾处
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